Crianças com muita energia sempre acabam sendo destaque nas mais diversas situações. Não importa o local em que estejam, seja na escola, em uma festinha, no parquinho ou em casa, seu comportamento agitado muitas vezes acaba sendo motivo de críticas pelos que as cercam. Os próprios pais, e outros adultos que convivem com elas, não conseguem entender que aquele modo inquieto não é apenas para chamar atenção, ele pode ser indício de um transtorno.

O que é TDAH?

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurológico, de causas genéticas, que aparece na infância. Quem possui geralmente apresenta sinais como distração, agitação, esquecimento, desorganização, hiperatividade, impulsividade, entre outros, que causam dificuldades na absorção e execução de tarefas por vezes tidas como simples. Ela geralmente se manifesta antes dos sete anos de idade da criança, que acaba apresentando uma maior inquietação do que as em idade semelhante, atrapalhando o convívio em ambientes como a casa e a escola.

Um dos maiores problemas dos pequenos diagnosticados com TDAH é a integração em ambientes sociais. Para evitar o uso de medicamentos em idade tão tenra e não excluí-los de espaços comuns, uma alternativa é a inclusão de atividades lúdicas no dia a dia. A Terapia Ocupacional é uma opção de tratamento que oferece recursos tanto nas esferas física, psíquica e social, quanto sensorial, cuidando desse tipo de distúrbio de forma mais inclusiva.

Brincar é o melhor remédio?

Para amenizar os sintomas do TDAH, o terapeuta ocupacional usa atividades recreativas, que estimulam as crianças a utilizarem habilidades artísticas, corporais e que envolvem a criação do próprio conteúdo trabalhado. Essas atividades devem contar com o apoio tanto do núcleo familiar quanto do âmbito escolar, pois elas promovem a organização do indivíduo, ajudam a construir sua independência e estruturar veias emocionais.

Ou seja, é preciso deixá-las brincar. A criança quando brinca consegue criar e recriar situações em que se sente desafiada. Isso faz com que sacie sua curiosidade, desenvolvendo um modo pessoal para vivenciar sentimentos de angústia, insegurança e medo, melhorando não só os sintomas clássicos, mas também a autoestima.

Um trabalho de integração

O atendimento de um terapeuta ocupacional pode ser feito tanto em seu consultório, quanto no ambiente escolar ou à domicílio, podendo ser individual ou em grupo. Porém é necessário que ele seja continuado nos ambientes comuns à criança. Como a falta de atenção pode atrapalhar tarefas fáceis como vestir-se, comer um prato até o final ou prestar atenção em instruções, exercícios de percepção cognitiva são cruciais para ajudar a estabelecer regras e limites para atividades, além de estimular a atenção e a concentração na vida diária. Uma forma de tratar, incluir e não excluir.

Existem 3 tipos de TDAH, cada um com um padrão persistente de sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade ou uma combinação dessas duas características.

1- TDAH tipo desatento:
*Têm dificuldade para manter a concentração durante muito tempo em um assunto específico, serem facilmente distraído por estímulos externos;
*Erram muito por falta de atenção no que estão fazendo; ▫️Evitam atividades que demandam um grande esforço mental;
*Frequentemente esquecem o que iam falar;
*Têm dificuldade em se organizar com o planejamento de tempo e com objetos – hábito de perder coisas importantes para o dia a dia;
*Não ouvem quando o chamam, podendo ser considerados desinteressados ou egoístas.

2- TDAH tipo hiperativo/impulsivo:
*São inquietos, não conseguem ficar parados.
*Têm mania de mexer mãos e pés quando estão sentados e
*Têm tendência a vícios: jogos, álcool, drogas e outros;
*Não sabem lidar bem com frustrações;
*Costumam ter um temperamento explosivo;
*Frequentemente, mudam seus planos de uma hora para a outra;
*Fazem mais de uma atividade ao mesmo tempo, não gostam de tédio;
*São, muitas vezes, considerados imaturos;
*Muitas vezes têm dificuldade em se expressar: a fala não acompanha a velocidade de seus pensamentos.

3-TDAH tipo combinado:
*Para identificar um caso de Transtorno de Déficit de Atenção do tipo combinado, é necessário que a pessoa apresente uma combinação dos dois tipos acima, com sintomas de desatenção e hiperatividade.

É importante ressaltar que, em todos os casos, é necessário perceber claramente que esses sintomas estão interferindo o funcionamento social, acadêmico ou profissional da pessoa, para realizar um diagnóstico correto por um profissional habilitado.

O terapeuta ocupacional é um profissional que pode contribuir muito no tratamento das crianças, adolescentes e adultos com TDAH.