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Calendário Escolar 2026 unifica redes públicas de Minas

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Calendário Escolar 2026 unifica redes públicas de Minas

Calendário Escolar 2026 unifica redes públicas de Minas e marca um novo momento de cooperação entre a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime/MG). O documento alinha as agendas da rede estadual e das redes municipais, priorizando eficiência administrativa, coerência pedagógica e melhor logística de transporte.

Calendário Escolar 2026 unifica redes públicas de Minas

Resultado de um planejamento técnico inédito, o calendário foi apresentado em coletiva com o secretário estadual Rossieli Soares, a subsecretária Claudia Lara, o presidente da Undime/MG, Jonatas Gonçalves Rêgo, e a coordenadora da comissão do Calendário Escolar, Rosana Junqueira Neves. A partir de 2026, as escolas mineiras trabalharão com as seguintes datas-chave:

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• Início do ano letivo: 4 de fevereiro de 2026

• Recesso para professores e estudantes: 20 a 31 de julho de 2026
• Semana do Professor: 13 a 16 de outubro de 2026
• Término do ano letivo: 18 de dezembro de 2026

Um dos principais destaques é o uso dos sábados letivos para mobilização familiar. Nessas datas, escolas promoverão ações que reforçam o vínculo entre comunidade e ensino, estimulando a corresponsabilidade dos pais no aprendizado dos alunos.

A convergência de calendários também permitirá redução de custos e otimização de rotas do transporte escolar, tema reforçado pela SEE/MG como fundamental para a continuidade pedagógica. De acordo com o Ministério da Educação, modelos integrados de gestão tendem a aumentar a eficiência do gasto público e a qualidade dos serviços educacionais.

Nas próximas semanas, será publicada a Resolução que oficializa o calendário, detalhando cumprimento de carga horária, formações continuadas, registros institucionais e adaptações para escolas do campo, indígenas e quilombolas. A pasta também abrirá consulta pública para que servidores escolham entre regime bimestral ou trimestral, garantindo que a decisão reflita a realidade das salas de aula.

Para Rossieli Soares, “os estudantes das escolas municipais também são cidadãos mineiros; integrar calendários otimiza nossa logística e fortalece o aprendizado”. A iniciativa consolida Minas Gerais como referência nacional em governança colaborativa na educação pública.

Quer saber como outras medidas estaduais impactam o ensino? Confira as últimas notícias na editoria Brasil e continue acompanhando nossas atualizações.

Crédito da imagem: SEE / Divulgação

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